Ausbildung im Lehramt Physik,
und das Profil von Physik in der Schule

Die  Deutsche Physikalischen Gesellschaft, DPG, hatte 2012 hierzu eine Autorengruppe eingesetzt, die der Sicht von Physikern in ihrer gesellschaftlichen Verantwortung Verbesserungsvorschläge für die hoch problematische Lage in Schule und Hochschule gemacht hat. Koordinatoren dieser Autorengruppe sind Prof. Ingolf Hertel, HU-Berlin, und Prof. Siegfried Großmann, Uni Marburg. Aus dem HU-ProMINT Kolleg haben außerdem Prof. L.H. Schön und StD Steffen Harke an dieser Studie mitgewirkt.

 

Die Arbeitsgruppe hat ihre Überlegungen in zwei Studien dokumentiert: